Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico

El trabajo de grado “Resignificación del Rincón de Matemáticas: una estrategia lúdica para aprender Geometría”, presentado en el programa de Maestría en Educación, Modalidad Profundización, convenio MEN-UPTC, se focalizó como una experiencia didáctica para implementar en dos cursos de dos sedes en l...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Vega Monroy, Fabián Merardo, Ramírez Espinosa, Gimeno del Carmen
Format: Online
Langue:spa
Publié: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Sujets:
Accès en ligne:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10067