Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita
La labor pedagógica adelantada en el Colegio Técnico Municipal Simón Bolívar, Sede Jairo Aníbal Niño de la ciudad de Duitama, en los grados Primero y Segundo, ha llevado a que las educadoras identifiquen un problema álgido: La escritura centrada en el resultado y no en el proceso, desconociendo la v...
Saved in:
Main Authors: | Tarazona, Maria Amalia, Bonza Rojas, Rocío Elizabeth |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10073 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
- Similar Items
-
Using feelings and emotions in the EFL classroom to improve writing skills through story writing workshops
by: Pinto Pérez, Lina Paola
Published: (2019) -
El cuento como estrategia didáctica para fomentar la habilidad escrita
by: Montaña Cárdena, Sara Inés
Published: (2019) -
The dramatic game. a strategy to improve oral expression
by: Soler Guerrero, Gloria Isabel, et al.
Published: (2019) -
Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica
by: Pineda Roncancio, Sonia Elena, et al.
Published: (2019) -
Incidence of the senses in motivation to children's writing
by: Acero-Verdugo, Germán, et al.
Published: (2017)