Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita

Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita

La labor pedagógica adelantada en el Colegio Técnico Municipal Simón Bolívar, Sede Jairo Aníbal Niño de la ciudad de Duitama, en los grados Primero y Segundo, ha llevado a que las educadoras identifiquen un problema álgido: La escritura centrada en el resultado y no en el proceso, desconociendo la v...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Tarazona, Maria Amalia, Bonza Rojas, Rocío Elizabeth
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	habilidad escritural expresión escrita función comunicativa proceso escritor natural talleres pedagógicos
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10073

Míreanna comhchosúla

Using feelings and emotions in the EFL classroom to improve writing skills through story writing workshops
de réir: Pinto Pérez, Lina Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El cuento como estrategia didáctica para fomentar la habilidad escrita
de réir: Montaña Cárdena, Sara Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The dramatic game. a strategy to improve oral expression
de réir: Soler Guerrero, Gloria Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica
de réir: Pineda Roncancio, Sonia Elena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Incidence of the senses in motivation to children's writing
de réir: Acero-Verdugo, Germán, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La importancia de aprender y usar modismos en una lengua extranjera inglés
de réir: Roberto de Caro, Eliana Edith
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Apreciaciones de los docentes frente a los escritos académicos de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica Primaria
de réir: Molano Avendaño, Luz Nélida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa
de réir: Alvarez Rincón, Yolima Fernanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja
de réir: Cordero García, Sandra Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La Radio, una Estrategia para La Competencia Comunicativa Oral
de réir: Holguín Martínez, Maria Ximena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Fortalecimiento de la expresión oral a través del relato autobiográfico
de réir: Fuya Mozo, María Emperatríz
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Writing Development Through Materials That Focus on Peer Feedback in an EFL Context
de réir: Salinas, Adriana María
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Manual básico de AutoCAD v. 2016 para 2D : técnicas y herramientas para ingeniería, expresión gráfica.
de réir: Rodríguez González, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Manual básico de AutoCAD v. 2016 para 2D : técnicas y herramientas para ingeniería, expresión gráfica.
de réir: Rodríguez González, Jorge Luis; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Impacto de los materiales del programa de inglés en una universidad pública de Colombia
de réir: Jaime Osorio, María Fernanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La ponencia: un tipo textual necesario
de réir: Romero Farfán, César Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Familiar stories : developing writing skills through contextualized material in a rural school
de réir: Acuña Vargas, Yinna Tatiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo...
de réir: Ochoa Larrota, Oscar Oswaldo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Fundamentos para la construcción del discurso profesional en el aula universitaria
de réir: Muñoz Dagua, Clarena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
de réir: JAIME OSORIO, MARÍA FERNANDA, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

¿Cómo carajos escribo bien un texto? hacia la planeación, organización y presentación adecuada de un texto
de réir: Corredor Tapias, Joselyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Planeación, organización y expresión de un tipo de discurso oral: la exposición. Consideraciones, sugerencias y recomendaciones
de réir: Corredor Tapias, Joselyn, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

“Neither Have I Gone Mad nor Stupid”: Writing as a Defense of Dignity in Agustina González López (1891-1936)
de réir: Moreno Lago, Eva María
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

The Diary of a Writer in Encuentro en Saint-Nazaire [Meeting in Saint-Nazaire] by Ricardo Piglia
de réir: Hernández Peñaloza, Amor Arelis
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Estrategia didáctica de contenido radial para el fortalecimiento de la expresión oral
de réir: Lara Bello, Clocdec, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La sociopragmática: una herramienta epistemológica para el análisis crítico del discurso
de réir: Flores Treviño, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

El cuento multimodal como estrategia didáctica para el aprendizaje de la lectura
de réir: Rojas, Gladis Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Importance of mastering communication skills of the english language in professional and job performance of the industrial managers of the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Ramos Bonilla, Sandra Lizeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Modelo de producción cunícola: alternativa de seguridad alimentaria para familias rurales del municipio de Sogamoso
de réir: Criado-Flórez, Claudia Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

EFL Early oral practices in rural primary students : technological tools guiding their Intercultural learning
de réir: Torres Sanabria, Mónica Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teaching and evaluation practices in a colombian education faculty
de réir: Bernate, Jayson Andrey, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Speaking in english shoulder to shoulder : a reciprocal peer tutoring strategy
de réir: Molina Buitrago, Angie Zenaida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Intensity through the Objects in Jorge Luis Borges’ Poetry
de réir: Espejo Ibáñez, Nestor
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Elfos, creación literaria y artística en la primera infancia
de réir: Bustamante Vélez, Blanca Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

El modelo de Flower y Hayes : una herramienta para mejorar la composición escrita de los textos narrativos a nivel de super y microestructuras
de réir: Reyes Quintero, Yolima
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Aula invertida : una estrategia para la enseñanza de funciones básicas
de réir: Calderón Muñoz, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La Incidencia de la educación financiera en las finanzas personales de los estudiantes de posgrado de la UPTC de Tunja
de réir: Rubio Sáenz, Diego Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Precocity in Mexican Autobiography: an Editorial Project. Nuevos escritores mexicanos del siglo XX presentados por sí mismos[New Twentieth Century Mexican Writers Introduced by Themselves]
de réir: Gutiérrez Piña, Claudia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Writing short stories to describe literary language use and perceptions as writer
de réir: Hernández Martín, José Alonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Teatro musical en el ámbito de la educación rural
de réir: Lozano-Guerrero, José Arturo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)