Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita
La labor pedagógica adelantada en el Colegio Técnico Municipal Simón Bolívar, Sede Jairo Aníbal Niño de la ciudad de Duitama, en los grados Primero y Segundo, ha llevado a que las educadoras identifiquen un problema álgido: La escritura centrada en el resultado y no en el proceso, desconociendo la v...
Những tác giả chính: | Tarazona, Maria Amalia, Bonza Rojas, Rocío Elizabeth |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10073 |
- Những quyển sách tương tự
-
Using feelings and emotions in the EFL classroom to improve writing skills through story writing workshops
Bằng: Pinto Pérez, Lina Paola
Được phát hành: (2019) -
El cuento como estrategia didáctica para fomentar la habilidad escrita
Bằng: Montaña Cárdena, Sara Inés
Được phát hành: (2019) -
The dramatic game. a strategy to improve oral expression
Bằng: Soler Guerrero, Gloria Isabel, et al.
Được phát hành: (2019) -
Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica
Bằng: Pineda Roncancio, Sonia Elena, et al.
Được phát hành: (2019) -
Incidence of the senses in motivation to children's writing
Bằng: Acero-Verdugo, Germán, et al.
Được phát hành: (2017)