“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar

El proyecto de investigación busca comprender las emociones de los estudiantes y su influencia en la convivencia escolar en las Instituciones Educativas: “Alfonso Vanegas Sierra”, del municipio de San Miguel de Sema y “La Granja”, sede unitaria “...

書誌詳細
主要な著者:	Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, Coy-Pineda, Gladys Milena, Ramírez-Riaño, Diana Marcela
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
主題:	inteligencia emocional convivencia escolar estrategias pedagógicas aprendizaje significativo
オンライン･アクセス:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10234

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