Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales

Se propuso una estrategia didáctica articulada basada en talleres con diversas situaciones problema, empleando contenidos relacionados con el componente del entorno vivo de las Ciencias Naturales, y haciendo uso de la indagación. Se asumen refere...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Figueredo, Eliana Marcela, Figueredo, Maritza, Rojas, Clara Emilse
Formatua:	Online
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Gaiak:	pensamiento estructura aritméticas estrategia de enseñanza aprendizaje activo ciencias naturales
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10266