Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales

Se propuso una estrategia didáctica articulada basada en talleres con diversas situaciones problema, empleando contenidos relacionados con el componente del entorno vivo de las Ciencias Naturales, y haciendo uso de la indagación. Se asumen refere...

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מידע ביבליוגרפי

Main Authors:	Figueredo, Eliana Marcela, Figueredo, Maritza, Rojas, Clara Emilse
פורמט:	Online
שפה:	spa
יצא לאור:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
נושאים:	pensamiento estructura aritméticas estrategia de enseñanza aprendizaje activo ciencias naturales
גישה מקוונת:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10266