Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales

Se propuso una estrategia didáctica articulada basada en talleres con diversas situaciones problema, empleando contenidos relacionados con el componente del entorno vivo de las Ciencias Naturales, y haciendo uso de la indagación. Se asumen refere...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Figueredo, Eliana Marcela, Figueredo, Maritza, Rojas, Clara Emilse
Materiálatiipa:	Online
Giella:	spa
Almmustuhtton:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Fáttát:	pensamiento estructura aritméticas estrategia de enseñanza aprendizaje activo ciencias naturales
Liŋkkat:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10266