Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales

Se propuso una estrategia didáctica articulada basada en talleres con diversas situaciones problema, empleando contenidos relacionados con el componente del entorno vivo de las Ciencias Naturales, y haciendo uso de la indagación. Se asumen refere...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Figueredo, Eliana Marcela, Figueredo, Maritza, Rojas, Clara Emilse
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Konular:	pensamiento estructura aritméticas estrategia de enseñanza aprendizaje activo ciencias naturales
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10266