Enseñanza de la fracción parte- todo, desde la resolución de problemas

El estudio de las fracciones es uno de los ejes temáticos que más dificultad presenta para los estudiantes, debido a que al abordarlo no se tiene en cuenta el contexto real, lo cual puede causar que este concepto en su relación parte-todo sea poc...

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書誌詳細

第一著者:	Molina, Leidy Johana
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
主題:	fracción parte-todo resolución de problemas unidad didáctica investigación acción comprensión aprendizaje
オンライン･アクセス:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10274