Pinto, J. P., & Rojas, S. P. (2019). Lectura crítica en el aula en relación con dimensiones inferencial y literal. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pinto, Jenny Paola, y Sandra Patricia Rojas. Lectura Crítica En El Aula En Relación Con Dimensiones Inferencial Y Literal. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Pinto, Jenny Paola, y Sandra Patricia Rojas. Lectura Crítica En El Aula En Relación Con Dimensiones Inferencial Y Literal. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
