Lectura crítica en el aula en relación con dimensiones inferencial y literal

Este artículo es un avance del proyecto de investigación cuyo propósito es identificar estrategias en los tres niveles de lectura, que potencien habilidades comunicativas en los estudiantes del grado octavo de las Instituciones Educativas: Rafael...

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書目詳細資料

Main Authors:	Pinto, Jenny Paola, Rojas, Sandra Patricia
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
主題:	lectura crítica dimensión inferencial dimensión literal prácticas de aula planificación de estrategias
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10284