El cuento multimodal como estrategia didáctica para el aprendizaje de la lectura

Este artículo presenta los resultados de la investigación: “La lectura inicial, reto en la escuela actual”, cuyo propósito es motivar la lectura en estudiantes de grado primero, mediante una estrategia pedagógica-didáctica, donde se aprenda no a leer por...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Rojas, Gladis Cecilia, Prieto, Magda Liced
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Những chủ đề:	alfabetización promoción de la lectura motivación cuento talleres didácticos
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10286