Música carranguera, una estrategia pedagógica, para la lectura literal e inferencial

La formación de lectores, se ha convertido en uno de los principales retos para mejorar la calidad educativa en Colombia; por esto, es fundamental intervenir y cualificar los procesos de comprensión lectora, desde la educación inicial; para contribuir&...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Londoño, Nicol Selene
Format:	Online
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Schlagworte:	enseñanza de la lectura proceso de aprendizaje comprensión música popular cultura educación rural niñez
Online Zugang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10288