Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
Los resultados arrojados por el índice sintético de calidad de la Institución Educativa (I. E.) San Nicolás, en el año 2014, dio paso a la elaboración de una investigación para determinar las causas de los bajos desempeños de los estudiantes en a...
Egile Nagusiak: | Leandro, Sandra Milena, Yaya, María Consuelo |
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Formatua: | Online |
Hizkuntza: | spa |
Argitaratua: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10308 |
- Antzeko izenburuak
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Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
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