English Professors (Re)claiming For a Change in Initial Teacher Formation

La formación inicial de profesores de inglés se nutre de muchas voces, también se tienen en cuenta postulados de la Pedagogía Crítica.  Los docentes en formación, solicitan que esas voces sean escuchadas, pues se hace necesario conocer las experiencias pedagógicas desde su perspectiva de su...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Castañeda Trujillo, Jairo Enrique
Formato: Online
Idioma:eng
Publicado em: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/10381