The biology teacher’s professional knowledge on the teaching of evolution
The research is based on the proposal of Fonseca and Martínez (2020), in which the construction of the biology teacher’s professional knowledge is presented as the integration/ transformation of five types of knowledge: disciplinary, didactic, of life history, of experience,&nb...
Հիմնական հեղինակներ: | Guerrero, Roger Steve, Fonseca-Amaya, Guillermo |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/11462 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
The case study method in the teaching of the natural sciences
: Sanabria-Totaitive, Inés Andrea, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
a case study: a strategy for teaching environmental education
: Niño Barajas, Leomary
Հրապարակվել է: (2012) -
The Constitution of the Spanish or Castilian Language
: Ávila Bayona, Miguel Ángel
Հրապարակվել է: (2017) -
Competitiveness in the classroom: a case study with the seventh grade
: Venga Pereira, Sthefano
Հրապարակվել է: (2022) -
Historical evolution of the rural school in Cuba in the XIX-XX centuries
: Viamontes, Vilfredo Avalo
Հրապարակվել է: (2016)