Cabeza

Cabeza

The author, Daniel Alejandro Álvarez Contreras, provides a narrative perspective on the relationship between our head and our thoughts. 

Opis bibliograficzny
1. autor:	Álvarez Contreras, Daniel Alejandro
Format:	Online
Język:	eng
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/11987

Podobne zapisy

Modelamiento físico a escala de pilotes individuales, de cabeza libre, sometidos a carga lateral en suelos cohesivos
od: Salamanca Medina, Edgar Leonardo, i wsp.
Wydane: (2019)

Pautas para la correcta ejecución de un sistema de protección contra la corrosión de la cabeza de un anclaje permanente y activo
od: García Galvis, Diana Rocío
Wydane: (2021)

Umbra
od: Álvarez Contreras, Daniel Alejandro
Wydane: (2019)

VARIACIONES ALÓMETRICAS CUANTITATIVAS DE LA FORMA DE CABEZA Y CUERPO DE LARVAS DE Pseudis paradoxa (AMPHIBIA: ANURA) DE CUATRO LOCALIDADES VENEZOLANAS Y UNA COLOMBIANA, UTILIZANDO MÉTODOS DE MORFOMETRÍA GEOMÉTRICA
od: Camacho Rozo, Claudia Patricia
Wydane: (2013)

My inner world: An attempt to praise
od: Álvarez Contreras, Finn Ale
Wydane: (2022)

Estudio técnico económico para la implementación de un sistema fotovoltaico en Tanque Centro y la Planta de Tratamiento de Agua Potable (PTAP) de la empresa Veolia Tunja
od: Gómez Contreras, Mario Alejandro
Wydane: (2024)

Caracterización del subsector agroindustrial del municipio de Tibasosa, departamento de Boyacá
od: Alvarez Suárez, Daniel Fabián, i wsp.
Wydane: (2018)

Counterinsurgency without insurgency: Medellin in the 1960s
od: Guisao Álvarez, Juan Daniel
Wydane: (2022)

Discursos de vida y muerte : la oposición política en los foros de opinión de noticias electrónicas
od: Taborda Calderón, Daniel Alejandro
Wydane: (2022)

Crónica maestra de barro
od: Gordo Contreras, Aurora
Wydane: (2016)

De cero a siempre: ¿atención integral o control de la vida?
od: Contreras, Laura Dayana
Wydane: (2021)

Jesuit teaching in colonial Chile: Its schools, universities, and an approach to its methods and contents
od: Contreras Gutiérrez, Alejandra
Wydane: (2014)

Avances para una transición agroecológica: hacia la búsqueda de la soberanía alimentaria
od: Contreras Díaz, Jackeline
Wydane: (2021)

Editorial No. 19
od: Gordo Contreras, Aurora
Wydane: (2015)

Reflexiones: Formación en arte con estudios culturales y escuela de la imagen para enfrentar el momento actual
od: Gordo Contreras, Aurora
Wydane: (2009)

Editorial
od: Gordo Contreras, Aurora
Wydane: (2012)

Educación para el desarrollo sostenible, experiencias de apropiación social del conocimiento desde comunidades educativas
od: Alzate Buitrago, Alejandro, i wsp.
Wydane: (2021)

Transferencia radiativa de calor por campo cercano entre heteroestructuras con semiconductores dopados
od: Moncada Villa, Edwin, i wsp.
Wydane: (2021)

Misspellings Analysis in the Heritage Learners´ Writing
od: Contreras-Wise, Ángela Cristina
Wydane: (2020)

Práctica con proyección empresarial en Clínica Veterinaria Zooclinic (Paipa-Boyacá)
od: Contreras Miranda, María Angélica
Wydane: (2024)

Una experiencia de promoción de la lectura literaria en el grado noveno de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe de Toca
od: Dueñas Contreras, Martha Consuelo
Wydane: (2019)

Práctica con proyección empresarial en el Hospital Veterinario “Bernardino Rodríguez Urrea” de la Universidad del Tolima – Ibagué
od: Torres Contreras, Mónica Judith
Wydane: (2024)

La anarqueología y el arte de gobernar como capacidad de hacerse obedecer
od: Peñuela Contreras, Diana Milena
Wydane: (2021)

Identidad territorial : las prácticas culturales y la territorialidad en los discursos de identidad en los indígenas kankuamo del departamento del Cesar
od: Sánchez Contreras, César Augusto
Wydane: (2022)

Diversidad genética de Moniliophthora roreri mediante Polimorfismo de Longitud de Fragmentos Amplificados (AFLPs)
od: Suárez Contreras, Liliana Yanet
Wydane: (2019)

La comunidad y su contexto en la mediación pedagógica
od: Contreras Barragán, María Solaida
Wydane: (2021)

Genetic diversity of Moniliophthora roreri using Amplified Fragment Length Polymorphism (AFLPs)
od: Suárez-Contreras, Liliana Yanet
Wydane: (2018)

La empatía en el contexto de preescolar
od: Marín Contreras, Ginna Paola
Wydane: (2021)

Práctica pedagógica: discusión latente en la formación del licenciado
od: Contreras Barragán, María Solaida
Wydane: (2021)

Práctica con proyección empresarial en el Bioparque La Reserva (Cota, Cundinamarca)
od: Contreras Boada, Angie Fernanda
Wydane: (2024)

La enseñanza del álgebra lineal básica en libros de texto universitario: uso, características y modelo didáctico
od: Peña Contreras, Luz Stella
Wydane: (2021)

Conflictos territoriales y gestión pública territorial en Colombia
od: Gómez Contreras, Luz Mery
Wydane: (2011)

A second residence: interconnected and fragmented spaces
od: Gómez Contreras, Luz Mery
Wydane: (2011)

Editorial
od: Jiménez Contreras, Erwin José
Wydane: (2017)

Preliminares
od: Jiménez Contreras, Erwin José
Wydane: (2017)

Hyperdoc’ing a Legal English Lesson. My First Experience with Hyperdocs
od: Herreño Contreras, Yomaira Angélica
Wydane: (2023)

Critique to the contemporaneous cynic reason: life and learning relationship review.
od: Peñuela Contreras, Diana Milena
Wydane: (2013)

Pedagogía, posmodernidad y poscolonialidad ciudad: Bogotá, D.
od: Peñuela Contreras, Diana Milena
Wydane: (2013)

Anthropotechniques and Homo Ludens Dimension in Higher Education in Colombia 1935-1992
od: Peñuela Contreras, Diana Milena
Wydane: (2017)

Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria
od: Navarrete Flórez, Diana Sofía, i wsp.
Wydane: (2021)