Marcos Saquet. Saber popular, práxis territorial e contra-hegemonia

Marcos Saquet. Saber popular, práxis territorial e contra-hegemonia

Saquet, M. (2019). Saber popular, práxis territorial e contra-hegemonia. Editora Consequência, 141 pp. ISBN: 9788569437628. Saquet, M. (2020). Saber popular, praxis territorial e contra-hegemonía. Editorial Itaca, 128 pp. ISBN: 9786078651382. O livro é uma leitura primorosa para se pensar a relação...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Flávio, Luiz Carlos
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Ábhair:	Marcos Saquet Saber popular Práxis territorial contra-hegemonia
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/perspectiva/article/view/12112

Míreanna comhchosúla

Cultures of space and collective and participative artistic processes. recent cases in mexico city, bogota and medellin
de réir: Escobar Neira, Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Artistic research, context research
de réir: Toledo Castellanos, Ricardo Benjamín
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

“It is the life that has to be a work of art” Film-literary transposition of Naturaleza muerta con cachimba and Cachimba
de réir: Pinto Inzunza, Francisca Javiera
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Basic considerations on the acceptance of knowledge
de réir: Reyes Rodríguez, Alixon David
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

The way of looking at brings forth new ways of thinking
de réir: García Castillo, Hasly Yanneth
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Sistematización de la praxis en educación artística, una oportunidad para la reflexión y la conceptualización
de réir: Suárez Vega, Miguel Angel
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Margarita, How Beautiful the Sea: a Reflection on the Binary Construction Hegemony Versus Subordination
de réir: Méndez Sánchez, Diana Verónica
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Foucault and human capital as hegemonic strategy. Reflections for a critique of the educational-formative dimension of neoliberalism.
de réir: Pulido Cortés, Óscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Contributions of meaningful experiences gatherings to artistic education field
de réir: Bustamante Cardona, Bernardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

In practice’s practice... you and me within popular education
de réir: Aparicio Guadas, Pep
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La reescritura como herramienta de respuesta literaria
de réir: Buksdorf, Daniela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

School ecosystems for the development of children’s creative thought
de réir: Hernández Buitrago, Alirio Severo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Review of the Logical Framework: Conceptualization, Methodology, Variations and Applicability in Project and Program Management
de réir: Cárdenas Torrado, Lenith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La construcción mediática de perdedores y vencedores en el campo político: Análisis de las metáforas, tópicos y lexicalización
de réir: Hernández Miranda, Natali
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Educación popular y pedagogía de la memoria : sistematización de experiencias y prácticas de la escuela Sandra Rondón Pinto entre el periodo 2011 y 2020 en el Magdalena Medio
de réir: Eljure Vargas, Carlos Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

The popular in education: between myth and imaginary
de réir: Jiménez García, Marco Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

To inhabit research-creation labs notes from the experience
de réir: Romero Sánchez, Mónica Marcell
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Espacialidad sagrada: devoción popular a Santa Raimunda, alma do Bom Sucesso.
de réir: DOURADO DA SILVA, RACHEL
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

The militarization process in Tucumán during the first half of the 19th century: experiences and identities of the popular groups.
de réir: Davio, Marisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Feminicides and public policies: declarations of gender Violence alerts in mexico, 2015-2017
de réir: Damián Bernal, Angélica Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

“Determinación del impacto operativo y económico por pérdida de contención en el sistema contraincendios de agua en una estación de almacenamiento y bombeo de crudo”
de réir: Quintero Sánchez, Luis Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Extension in popular environmental education: chores in the work community
de réir: Souza, Tiago Zanquêta de
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

SAM: Preliminary Hybrid Model to Support Agile Large-Scale Transformation in Software Industries
de réir: Gómez-Campo, Cristian Esthibel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Cuidado CON-VER-GENTE: “Artesanías en Investigación”
de réir: Galvis López, Milena Alexandra; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Non-Formal Education and Popular Education. Documentary trace of two concepts to rethink the educational universe in the XXI century.
de réir: Eljure, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Virtual forums: dialogical forms between artists and spectators - fincortex case
de réir: Moreno Ospina, Jairo
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Subjetividades generizadas en formadores y formadoras: experiencias de licenciados/as en educación.
de réir: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Subjectivities generated in trainers and trainers
de réir: Espejo Lozano, Ruby Lizbeth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Hegemony and alternatives in education policies for children in Colombia: subjects, discourses and practices (1982 - 2015)
de réir: Rincón Verdugo, Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Determination of rural economic concentration areas (RECAs) through spatial analysis for designing the Colombian economic census framework
de réir: García Vélez , Gustavo Adolfo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Arts meet antrhopology: possible reflections and dialogues
de réir: Freitag, Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Application of Spatial Data Science on Results of the Saber 5 Test
de réir: Chanchí-Golondrino, Gabriel-Elías, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Popular juries in Argentina (1868-1874). The problem of democracy as the participation of the people in the government
de réir: Cucchi, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estado del arte de revestimientos ignífugos para protección de acero estructural
de réir: Cepeda Pedraza, Miguel Gilberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Eduardo Santos, la escena pública y la «hegemonía» conservadora
de réir: Vanegas Useche, Isidro
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Food Supply and Popular Economy in Bogotá and Some Surrounding Municipalities in Times of Pandemic
de réir: Suescún Barón, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

UNIVERSITY EXTENSION AND POPULAR UNIVERSITIES: THE FREE EDUCATION MODEL AT THE UNIVERSIDAD POPULAR MEXICANA (1912-1920)
de réir: Torres Aguilar, Morelos
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La universidad y humanidades: la enseñanza de las humanidades en la universidad, un objeto histórico de saber y de poder
de réir: Camargo Palencia, Martín Emilio
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Popular Culture to Teach Spanish as a Foreign Language
de réir: Rojas Moreno, Wilson Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Michel Foucault: hacia una crítica política del saber económico
de réir: Dalmau, Iván Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)