Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality

Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality

Moodle platform has served as a technology to support mediation and transformation of teaching practices under B-learning Mode, thus affecting the transformation of pedagogic discourse, the construction of the role of a new tutor and the training of a Licenciado in Basic Education in the Distance Le...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Torres Ortiz, Jaime Andrés
বিন্যাস:	Online
ভাষা:	spa
প্রকাশিত:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
বিষয়গুলি:	moodle pedagogical practices distance learning. Moodle Prácticas Pedagógicas Educación a distancia.
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/1315

অনুরূপ উপাদানগুলি

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
অনুযায়ী: Leon Vega, Diana Carolina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Initial pedagogical practices in the distance education modality. State of the art
অনুযায়ী: Romero Agudelo, Luz Mayelly
প্রকাশিত: (2024)

Pedagogical experiences of Elementary and middle school teachers during the Covid-19 pandemic confinement
অনুযায়ী: Salamanca, Mónica
প্রকাশিত: (2023)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
অনুযায়ী: López López, Edgar Nelson
প্রকাশিত: (2017)

The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education
অনুযায়ী: Torres-Ortiz, Jaime Andrés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

The pedagogical practice since adidactic situations in mathematics
অনুযায়ী: Jiménez-Espinosa, Alfonso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Pedagogical practice, a reflection moment in teacher training
অনুযায়ী: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
প্রকাশিত: (2021)

Pedagogical practices for the approach to knowledge as social and natural scientists in high school students
অনুযায়ী: Castelblanco, Alexandra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Pre-Service Teachers' Perceptions on the Role of English Teachers
অনুযায়ী: Carvajal, Angélica María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
অনুযায়ী: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Critical analysis of the pedagogical practice of the teachers trainnees
অনুযায়ী: Ruiz Quiroga, Mónica, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
অনুযায়ী: Castro Morantes, Carlos Arturo
প্রকাশিত: (2019)

From the investigative pedagogical practice of deepening to the training of future licensed FESAD.
অনুযায়ী: Bustamante Parra, Andrea Catalina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Experience in the teaching work from the pedagogical research practice of deepening.
অনুযায়ী: Londoño Celis, Yuly Jasbleidy
প্রকাশিত: (2022)

Eastern Literature as Knowledge Field and Training: an Aesthetical and Philosophical Journey to the Teacher’s Practice
অনুযায়ী: Pérez Uribe, Wilson
প্রকাশিত: (2019)

Attitudes of fourth and fifth grade students, towards the learning of mathematics
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

La práctica pedagógica investigativa de profundización en la licenciatura de educación básica de la facultad de estudios a distancia
অনুযায়ী: Rojas Rojas, Olga Lucía
প্রকাশিত: (2019)

Educating for emancipation: an analysis of the concept of awareness and educational practice in Paulo Freire's theory
অনুযায়ী: Nascimento, Isabela Ribeiro Villares, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Experience as a teacher in training from virtuality.
অনুযায়ী: Arias Melo, Arelis
প্রকাশিত: (2022)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
অনুযায়ী: Fagua, Nelson Guerrero
প্রকাশিত: (2019)

Conceptions of a teacher in his ways to perceive the exercise of investigation from his practice
অনুযায়ী: Gutiérrez-Rico, Dolores, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Inclusive Practices in Pandemic Times
অনুযায়ী: Olarte, María
প্রকাশিত: (2022)

Teaching and evaluation practices in a colombian education faculty
অনুযায়ী: Bernate, Jayson Andrey, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Patterns of Communicative Interaction in the Mathematics Classroom
অনুযায়ী: Leguizamón Romero, José Francisco; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2023)

La práctica pedagógica en la formación del licenciado en educación básica: fortalezas y debilidades
অনুযায়ী: Rojas Rojas, Ángela Cristina
প্রকাশিত: (2020)

Using Mobile Learning to Enhance Pre-Service Teachers’ Participation in Distance Education English Tutoring Sessions
অনুযায়ী: Carvajal Téllez, Angélica María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Affectivity and academic performance in the language area
অনুযায়ী: Espinel Mesa, Omaira Milena, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Trajectories and itineraries of communication/education in Bogotá: approach to an intellectual history of the field
অনুযায়ী: González Sierra, Darwin; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2024)

An approach to the discourses and practices of the Active School in Colombia
অনুযায়ী: Gutierrez, Luz Andrea, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Education in Times of Covid-19. A Look from Different Educational Practices
অনুযায়ী: Aperador, Fredy Esteban, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Social imaginaries of childhood and its effects in the pedagogical practice of a school in Bogotá
অনুযায়ী: Triviño Roncancio, Ana Virginia
প্রকাশিত: (2018)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
অনুযায়ী: Guzmán-Sierra, Andrés Julián, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Trajectories of rural teachers, from their narratives
অনুযায়ী: Pinilla Benítez, Pedro Martín, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Articulation When Learning Thinking Routines Among Teachers
অনুযায়ী: Cifuentes Garzón, José Eduardo
প্রকাশিত: (2018)

Importance of the super formula in the teaching of fractal geometry.
অনুযায়ী: García Pinilla, Camilo Andrés
প্রকাশিত: (2022)

Crisis and philosophical practice in education
অনুযায়ী: Londoño, Carlos Arturo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Cinema and pedagogy: reflections on teacher training
অনুযায়ী: Osorio, Angélica del Pilar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Contributions of Printed Material in the Teaching of English as a Foreign Language During the Period of Distance Education in the Municipality of Saboyá
অনুযায়ী: Guerrero Beltran, Juan Manuel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Una técnica de clasificación con variables categóricas
অনুযায়ী: Clavijo M., J. A., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)