“Ce qui ronge”: Poetic Experience and Phenomenological Overtures in Two Collections by Jorge Eduardo Eielson and Blanca Varela

“Ce qui ronge”: Poetic Experience and Phenomenological Overtures in Two Collections by Jorge Eduardo Eielson and Blanca Varela

The subjective experience of the Late Modernity seems determined by the loss of its significance, its cognitive reach and of its possibilities to be expressed in an aesthetic way. Two Peruvian collections serve as corpus to reflect on how poetic language faces this circumstance at the beginning of t...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Guardia Hernández, Andrea Milena, Aguiar Mejía, Nasli
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Ábhair:	Phenomenology Poetic Experience Peruvian Poetry Late Modernity Subject-Body experiencia poética fenomenología modernidad tardía poesía peruana sujeto-cuerpo Fenomenologia Experiência Poética Poesia Peruana Modernidade tardia Sujeito-corpo
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/la_palabra/article/view/13558

Míreanna comhchosúla

Texto poético y experiencia interpretativa
de réir: Márquez García, Rubiela
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Education as a Phenomenological Experience
de réir: Jiménez, Marco Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The Function of the Waltz in Valses y otras falsas confesiones (1972) by Blanca Varela
de réir: Fernández Cozman, Camilo Rubén
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Love, the Cosmos and the Raging Sea: The Surrealist Ecopoetics of César Moro
de réir: Favaron, Pedro
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Towards a Pedagogy of the Uncertain: Contributions for a New Didactics of Poetry
de réir: Munita, Felipe
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Creation’s Poetics and Musical Foundation in Antonio Gamoneda’s Voice from his “mudanza” of The Flower Songs of Nezahualcoyotl
de réir: Aguirre Martínez, Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Notas sobre o Diario de una costurera proletaria de Victoria Guerrero
de réir: Hernández, Biviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Perception, Expansion and Organization of the Experience in the Construction of Phenomenologies
de réir: Montes-Jiménez, Juan Pablo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Place of Enunciation and Poetic Procedures in “España, aparta de mí este caliz” [“Spain, take this cup away from me”] by César Vallejo
de réir: Guáqueta Rocha, Edson Steven
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Separata sección Hermenéutica y fenomenología
de réir: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Language, narration and culture of life: the immanent reality of the human in the phenomenology of Michel Henry
de réir: Del Mastro Puccio, Cesare Aníbal
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

We have never been animals. Heidegger’s posthumanism
de réir: Crowell, Steven
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Phenomenology-herménutica of formative research. The trainer of trainers: from imposition to transformation
de réir: Iriarte-Pupo, Alberto Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La poética del linaje en la poesía del Caribe colombiano
de réir: Bolaño Sandoval, Adalberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Poéticas de la reescritura: Héctor Viel Temperley y Leónidas Lamborghini
de réir: Hernández, Biviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Always farewell : The irremediable of death
de réir: Montejo Vélez, Natalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Seduce or indoctrinate. Education in the face of modern and postmodern forms of slavery
de réir: Darós, William Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Modernity and post-modena: Tensions and Implications for research in education
de réir: Gallo, Silvio
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Humanity´s concept in Edmund Husserl: delimitation and projections
de réir: Flores Hernández, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El poeta de las dos máscaras en “Música lenta”, de Nelson Romero Guzmán, premio de poesía del Ministerio de Cultura 2015
de réir: Melo Morales, Daniela
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Researcher sherlockiana pedagogical perspective
de réir: Pineda, Diego Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Poetic epistemologies and normalist teachers in the decolonial turn: Pedro Mariscal, Martin Adalberto Sánchez Huerta and Gloria Nahaivi reflect on the pandemic
de réir: Fregoso Bailón, Raúl Olmo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Trascendencia e inmanencia: la tragedia del hombre moderno según Nietzsche
de réir: Salazar, Edwin García
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Vico and Becket: The Poetics of Work in Progress
de réir: Rubio, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La minga as social imagery, A regard to the indian resilience pedagogy in Colombia
de réir: Mora García, José Pascual, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Asimilación y rechazo de la filosofía francesa en Alemania. La recepción de Manfred Frank: romanticismo, hermenéutica y deconstrucción
de réir: Garnica, Naím
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

From the university of professions to the university for development 1953 – 1974
de réir: Pulido Cortés, Óscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Del Rhin al Suárez o el viaje de Lengerke por los caminos de la Civilización y la "Barbarie"
de réir: Franco, Álvaro Neil
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La narrativa de la desesperanza: El embarcadero de los incurables(1998) de Fernando Cruz Kronfly
de réir: Padilla Chasing, Iván Vicente
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Uma reflexão sobre a forma contemporânea da produção, do consumo e da geração dos resíduos
de réir: Vieira, Elias Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

El orden de otros días
de réir: Rodríguez Romero, Nana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

The teacher and the society of control. “what is hidden in what is seen”
de réir: Zambrano Leal, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Henry Miller, una negación, una mirada a la vida
de réir: García, Edwin
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Inhabiting the Return through Memory and Writing
de réir: Garzón, María Angélica
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El amanecer de una naranja roja
de réir: Franco Zambrano, Alvaro Neil
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El amanecer de una naranja roja.
de réir: Franco Zambrano, Álvaro Neil; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Is the decolonization of the pedagogy possible?
de réir: Peñuela, Diana Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Fisuras elementales
de réir: Cristancho Altuzarra, José Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Food safety in Peruvian food restaurants for entrepreneurs
de réir: Paucar Luna, Jorge, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Del discurso del desarrollo a la visión territorial sostenible
de réir: Gutiérrez Rey, Franz
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)