Students’ perspectives regarding the institutional English courses in Universidad Surcolombiana

Students’ perspectives regarding the institutional English courses in Universidad Surcolombiana

This narrative research study allows us to learn about the usefulness of the mandatory institutional English courses at the Universidad Surcolombiana, Neiva branch, for students of other undergraduate programs in English and their academic, professional, and personal impact. It uses the open intervi...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Yara Falla, Karla Tatiana, Collazos Perdomo, Maria Ximena
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Những chủ đề:	Institutional English courses English learning benefits English for Specific Purposes students Cursos institucionales de inglés aprendizaje de inglés beneficios inglés para propósitos específicos estudiantes
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/15315

Những quyển sách tương tự

Electronic Engineering students’ interactions through forums in the virtual component of a blended learning course
Bằng: Alpala, Carol Anne Ochoa
Được phát hành: (2014)

Perceptions of Students and Teachers in an English Course: Reconstructing a Syllabus
Bằng: Saavedra Sosa, Gladys, et al.
Được phát hành: (2021)

El From EFL to ELF: In the Need to Incorporate Principles of English as a Lingua Franca in Colombian ELT
Bằng: Mosquera Pérez, Jhon Eduardo
Được phát hành: (2022)

Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom
Bằng: Garzón Mendoza, Jessica Giseth, et al.
Được phát hành: (2021)

Taking Stock of Research about Initial English Language Teacher Education in Colombia
Bằng: Castañeda Trujillo, Jairo Enrique
Được phát hành: (2022)

Hyperdoc’ing a Legal English Lesson. My First Experience with Hyperdocs
Bằng: Herreño Contreras, Yomaira Angélica
Được phát hành: (2023)

Effects of Variations in Pedagogical Feedback in English Learning
Bằng: Torres García, Zoila Josefina
Được phát hành: (2019)

Incidencia del aprendizaje autoregulado en la adquisición de las habilidades básicas del inglés, durante la época de pandemia
Bằng: Cárdenas Romero, Erika Tatiana
Được phát hành: (2022)

Enhancing EFL speaking in rural settings : challenges and opportunities for material developers
Bằng: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Được phát hành: (2021)

Enhancing EFL speaking in rural settings : challenges and opportunities for material developers [E-Book]
Bằng: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Được phát hành: (2021)

Gamification and strengthening oral skills in English for childhood
Bằng: Vergara-Pareja , Claudia Marcela, et al.
Được phát hành: (2021)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
Bằng: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Được phát hành: (2024)

Reflections on student-centered learning: An alternative to traditional English classes
Bằng: Fonseca Cely, Sulma Patricia, et al.
Được phát hành: (2018)

Teaching English in the Colombian Rural: Normalistas Superiores Challenges and Experiences
Bằng: Ortiz García, William Ricardo, et al.
Được phát hành: (2023)

Learning together by means of Reading
Bằng: D’olivares Durán, Nelson, et al.
Được phát hành: (2023)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
Bằng: Pardo Espejo, Nelly Estella
Được phát hành: (2019)

Concerns, Contributions, and Challenges of Critical Pedagogies in ELT: A Literature Review
Bằng: Vanegas Garzón, Sindy Lissette, et al.
Được phát hành: (2023)

Acquisition of Nouns Derived from a Verb of English as L2
Bằng: Vargas Vega, Brenda, et al.
Được phát hành: (2019)

Using Information communication technologies to foster the communicative competence in undergraduate students at the UPTC
Bằng: Camargo Pongutá, David
Được phát hành: (2018)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
Bằng: JAIME OSORIO, MARÍA FERNANDA, et al.
Được phát hành: (2018)

An English Language and Methodology Course for Training Content Area Teachers
Bằng: Sabogal Patiño, Francisco Javier
Được phát hành: (2023)

Exploring how to teach English as a Foreign Language in First Grade
Bằng: Carvajal Téllez , Angélica María, et al.
Được phát hành: (2023)

Using the Historical Approach for the Analysis of Literature in the EFL Teaching Context
Bằng: Blanco, Willmen Leonardo
Được phát hành: (2023)

Exploring Assessment and Feedback: EFL E-Learning in Saboyá during Covid-19
Bằng: Chaparro Preciado, Chaparro Preciado, et al.
Được phát hành: (2023)

English Language Teaching in Rural Areas: A New Challenge for English Language Teachers in Colombia
Bằng: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Được phát hành: (2016)

Lights, Camera, Action! English learning through drama
Bằng: Becerra Carvajal, Wendy Gorena, et al.
Được phát hành: (2018)

Impacto de los materiales del programa de inglés en una universidad pública de Colombia
Bằng: Jaime Osorio, María Fernanda, et al.
Được phát hành: (2018)

Journey trough USA
Bằng: Higuera Becerra, Andrés Felipe, et al.
Được phát hành: (2021)

Working the Speaking Skill by Using a Web Page in English Classes
Bằng: Rodríguez Tamayo, Ilba Yaneth, et al.
Được phát hành: (2020)

Research on English Teaching Policies for Public Schools: From Past to Future Paths
Bằng: Castañeda, Mireya Esther
Được phát hành: (2020)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study [E-Book]
Bằng: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Được phát hành: (2021)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches: a narrative study
Bằng: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Được phát hành: (2021)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
Bằng: GONZÁLEZ MARÍN, CLARA INÉS, et al.
Được phát hành: (2018)

The The dynamic process of student-teachers’ construction of identity as future teachers
Bằng: Torres Cepeda, Nancy Maria, et al.
Được phát hành: (2021)

The richness of evaluation in school, an unhidden treasure
Bằng: Muriel, Luz Enid, et al.
Được phát hành: (2020)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
Bằng: Pardo Espejo, Nelly Estella
Được phát hành: (2019)

Enseñanza de inglés a estudiantes de inclusión desde el concepto de hospitalidad
Bằng: Reina Avila, Katherine Gabriela
Được phát hành: (2022)

English in rural schools: to teach it or not, that is the dilemma
Bằng: Velasquez, Silvina
Được phát hành: (2020)

Automation Tool for Institutional Repositories Evaluation
Bằng: González-Sanabria, Juan-Sebastián, et al.
Được phát hành: (2022)

Characterization of sub-systems of Brachiaria grassland in herds from humid tropic, Caquetá, Colombia
Bằng: Motta-Delgado, Pablo Andrés, et al.
Được phát hành: (2018)