SAUL TABORDA: DISCUSSION ON THE CRISIS, THE BEAUTY AND THE REFORMISM (1885-1944)
This article is a result from a research project about “Sentimental education: school aesthetics during the 1900-1950 in Argentina” founded by Agencia Nacional para la Ciencia y la Tecnología (ANPCyT) and it was developed in three argentinian universities (Buenos Aires, La Plata and Rosario). The ma...
প্রধান লেখক: | Southwell, Myriam, Arata, Nicolás |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1605 |
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
La pedagogía Biopolítica de Saúl Taborda
অনুযায়ী: Casali, Carlos A.
প্রকাশিত: (2021) -
Reforms in the history of the curriculum in Venezuela (XII Education and social change in Latin America and the ancient world)
অনুযায়ী: Garcia, José Pascual Mora
প্রকাশিত: (2014) -
Oraliterature from the south of Tolima as border literature: beyond epistemic coloniality
অনুযায়ী: Guerrero Rivera, Javier, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023) -
Discussion: "Land and Power"
অনুযায়ী: Palacios, Marco
প্রকাশিত: (2013) -
About the Aesthetic Mystery in the Literary Text: Key Points for a Pedagogy of Literature
অনুযায়ী: García-Dussán, Éder
প্রকাশিত: (2016)