SAUL TABORDA: DISCUSSION ON THE CRISIS, THE BEAUTY AND THE REFORMISM (1885-1944)
This article is a result from a research project about “Sentimental education: school aesthetics during the 1900-1950 in Argentina” founded by Agencia Nacional para la Ciencia y la Tecnología (ANPCyT) and it was developed in three argentinian universities (Buenos Aires, La Plata and Rosario). The ma...
Автори: | Southwell, Myriam, Arata, Nicolás |
---|---|
Формат: | Online |
Мова: | spa |
Опубліковано: |
Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1605 |
Схожі ресурси
- Схожі ресурси
-
La pedagogía Biopolítica de Saúl Taborda
за авторством: Casali, Carlos A.
Опубліковано: (2021) -
Reforms in the history of the curriculum in Venezuela (XII Education and social change in Latin America and the ancient world)
за авторством: Garcia, José Pascual Mora
Опубліковано: (2014) -
Oraliterature from the south of Tolima as border literature: beyond epistemic coloniality
за авторством: Guerrero Rivera, Javier, та інші
Опубліковано: (2023) -
Discussion: "Land and Power"
за авторством: Palacios, Marco
Опубліковано: (2013) -
About the Aesthetic Mystery in the Literary Text: Key Points for a Pedagogy of Literature
за авторством: García-Dussán, Éder
Опубліковано: (2016)