$Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º$

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º

The research aimed to strengthen the problem solving of the part-all fraction in continuous, discrete and operator fraction contexts through a didactic sequence implemented in a Personal Learning Environment (PLE), in grade 602 students of the IERD El Dorado Nescuatá Headquarters of the municipality...

书目详细资料
Main Authors:	Niño Betancourt, Roberto Alejandro, Chacón Benavídez, José Antonio
格式:	Online
语言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
主题:	secuencia didáctica resolución de problemas fracción PLE didactic sequence problem solving fraction sequência didática resolução de problemas fração
在线阅读:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/16424

相似书籍

Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context
由: Avella Tuta, Diana Paola, et al.
出版: (2019)

Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
由: Niño-Vega, Jorge Armando, et al.
出版: (2020)

Strengthening Verbal Reasoning in Problem Solving Using TSD
由: Portilla Villamizar, Sonia Esmeralda
出版: (2024)

Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
由: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
出版: (2019)

Problem-solving, Numerical and Variational Thinking in Elementary School: A Review
由: Barrera, Hugo Fernando
出版: (2021)

Work on mathematical problem solving and its effect on the beliefs of high school students
由: Vesga-Bravo, Grace Judith, et al.
出版: (2018)

Prácticas sociales que dinamizan la resolución de problemas matemáticos.
由: Daza Garzón, Diana Yiseth, et al.
出版: (2022)

Effect of temperature on the vapour fraction of heavy crude oil in hydrodynamic cavitation Vortex reactor using CFD.
由: R. Quiroga, et al.
出版: (2021)

A predictive model for the identification of the volume fraction in two-phase flow
由: Ruiz-Diaz, C M, et al.
出版: (2021)

Fracciones y realidad
由: Rodríguez Pérez, Yuber Bayardo
出版: (2019)

Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
由: Morales Jaime, Dorys Jeannette
出版: (2023)

Enseñanza de la fracción parte- todo, desde la resolución de problemas
由: Molina, Leidy Johana
出版: (2019)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
由: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
出版: (2018)

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
由: Avella Tuta, Diana Paola, et al.
出版: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo
由: González González, William Reinaldo
出版: (2024)

Learning based on mathematical problems: the fraction concept
由: Cristancho Cárdenas, Deisy Marieta, et al.
出版: (2019)

Content analysis of area concept in higher education
由: Villamil-Rincón, Diana Lucía, et al.
出版: (2018)

Estrategia TIC, para La resolución de problemas hacia el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático
由: Macías Rojas, Mónica Marcela
出版: (2024)

Non-local ring embedded in a direct product of fields
由: Granados Pinzón, Claudia
出版: (2024)

Homogeneous and heterogeneous fractions, understanding through a digital educational resource.
由: Higuera Contreras, Luis Fernando, et al.
出版: (2022)

Knowledge and practice of design in the training of professionals in non-concurrent areas of design in public universities in Bogotá, Colombia
由: Agudelo-Torres, Isabel Cristina, et al.
出版: (2018)

Analysis and design of controllers vectorial PI, optimal LQR, H-infinite for a system of magnetic suspension
由: Rodríguez-Díaz, Oscar Oswaldo, et al.
出版: (2006)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
由: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
出版: (2024)

Problemas psicosociales colombianos
由: Estupiñan Aponte, María Rosa
出版: (2016)

Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children.
由: Rodríguez, Angye Fernanda, et al.
出版: (2022)

Determinación Experimental de la Conductividad Térmica Efectiva en Bloques Extinguidos de Arcilla Roja. (Experimental Determination of the Eective Thermal Conductivity in the Extruded Red Clay Bricks.)
由: Peña Rodríguez, G., et al.
出版: (2015)

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
由: Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
出版: (2023)

Aprendizaje de las ecuaciones diferenciales desde un enfoque cualitativo
由: Caicedo, Edinson, et al.
出版: (2020)

Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables
由: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
出版: (2019)

The didactic sequence as a strategy for strengthening metric thinking, through the use of the home-school garden and the PhET
由: Lagos López, Yicela Heredia, et al.
出版: (2023)

Equidad de género en Colombia: Una mirada holística de esteproblema sociocultural
由: Vásquez-Guarnizo, Jhonatan
出版: (2022)

Fortalecimiento de la educación emocional para la prevención del conflicto escolar en los estudiantes de grado segundo de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
由: Callejas Pérez, Diana Milena
出版: (2023)

Geografía y problemas ambientales
由: Leal, Lizza
出版: (2011)

Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
由: Montero, Leidi Viviana, et al.
出版: (2020)

Comprensión del problema de contaminación ambiental por el uso indiscriminado de agroquímicos a través de la visión sistémica del ambiente y la educación ambiental
由: Soler Jiménez, Elkin Darío
出版: (2022)

Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
由: Sánchez Macías, Vilma Cristina, et al.
出版: (2016)

Everything
由: Acuña Torres, Lina Daniela
出版: (2021)

Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica
由: Pedraza Espíndola, Lennys Fabian
出版: (2021)

Application of the Two-sided difference quotient in the solution of nonlinear Ill-posed inverse self-adjoint elliptic problem
由: Olivar Robayo, Luis Eduardo, et al.
出版: (2024)

El cuento de las matemáticas
由: Hernández Pacheco, Diana Margarita, et al.
出版: (2019)