$Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º$

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º

The research aimed to strengthen the problem solving of the part-all fraction in continuous, discrete and operator fraction contexts through a didactic sequence implemented in a Personal Learning Environment (PLE), in grade 602 students of the IERD El Dorado Nescuatá Headquarters of the municipality...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Niño Betancourt, Roberto Alejandro, Chacón Benavídez, José Antonio
Формат:	Online
Хэл сонгох:	spa
Хэвлэсэн:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Нөхцлүүд:	secuencia didáctica resolución de problemas fracción PLE didactic sequence problem solving fraction sequência didática resolução de problemas fração
Онлайн хандалт:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/16424

Ижил төстэй зүйлс

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Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
-н: Niño-Vega, Jorge Armando, зэрэг
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Strengthening Verbal Reasoning in Problem Solving Using TSD
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Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
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Problem-solving, Numerical and Variational Thinking in Elementary School: A Review
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Work on mathematical problem solving and its effect on the beliefs of high school students
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Effect of temperature on the vapour fraction of heavy crude oil in hydrodynamic cavitation Vortex reactor using CFD.
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A predictive model for the identification of the volume fraction in two-phase flow
-н: Ruiz-Diaz, C M, зэрэг
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Fracciones y realidad
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Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
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Enseñanza de la fracción parte- todo, desde la resolución de problemas
-н: Molina, Leidy Johana
Хэвлэсэн: (2019)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
-н: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
Хэвлэсэн: (2018)

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
-н: Avella Tuta, Diana Paola, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo
-н: González González, William Reinaldo
Хэвлэсэн: (2024)

Learning based on mathematical problems: the fraction concept
-н: Cristancho Cárdenas, Deisy Marieta, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Content analysis of area concept in higher education
-н: Villamil-Rincón, Diana Lucía, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018)

Estrategia TIC, para La resolución de problemas hacia el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático
-н: Macías Rojas, Mónica Marcela
Хэвлэсэн: (2024)

Non-local ring embedded in a direct product of fields
-н: Granados Pinzón, Claudia
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Homogeneous and heterogeneous fractions, understanding through a digital educational resource.
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Knowledge and practice of design in the training of professionals in non-concurrent areas of design in public universities in Bogotá, Colombia
-н: Agudelo-Torres, Isabel Cristina, зэрэг
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Analysis and design of controllers vectorial PI, optimal LQR, H-infinite for a system of magnetic suspension
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Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
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Problemas psicosociales colombianos
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Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children.
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Determinación Experimental de la Conductividad Térmica Efectiva en Bloques Extinguidos de Arcilla Roja. (Experimental Determination of the Eective Thermal Conductivity in the Extruded Red Clay Bricks.)
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Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
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Aprendizaje de las ecuaciones diferenciales desde un enfoque cualitativo
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Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables
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The didactic sequence as a strategy for strengthening metric thinking, through the use of the home-school garden and the PhET
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Equidad de género en Colombia: Una mirada holística de esteproblema sociocultural
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Comprensión del problema de contaminación ambiental por el uso indiscriminado de agroquímicos a través de la visión sistémica del ambiente y la educación ambiental
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Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica
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Application of the Two-sided difference quotient in the solution of nonlinear Ill-posed inverse self-adjoint elliptic problem
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