$Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º$

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º

The research aimed to strengthen the problem solving of the part-all fraction in continuous, discrete and operator fraction contexts through a didactic sequence implemented in a Personal Learning Environment (PLE), in grade 602 students of the IERD El Dorado Nescuatá Headquarters of the municipality...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Niño Betancourt, Roberto Alejandro, Chacón Benavídez, José Antonio
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Konular:	secuencia didáctica resolución de problemas fracción PLE didactic sequence problem solving fraction sequência didática resolução de problemas fração
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/16424

Benzer Materyaller

Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context
Yazar:: Avella Tuta, Diana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
Yazar:: Niño-Vega, Jorge Armando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Strengthening Verbal Reasoning in Problem Solving Using TSD
Yazar:: Portilla Villamizar, Sonia Esmeralda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
Yazar:: Jiménez Espinosa, Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Problem-solving, Numerical and Variational Thinking in Elementary School: A Review
Yazar:: Barrera, Hugo Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Work on mathematical problem solving and its effect on the beliefs of high school students
Yazar:: Vesga-Bravo, Grace Judith, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Prácticas sociales que dinamizan la resolución de problemas matemáticos.
Yazar:: Daza Garzón, Diana Yiseth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Effect of temperature on the vapour fraction of heavy crude oil in hydrodynamic cavitation Vortex reactor using CFD.
Yazar:: R. Quiroga, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

A predictive model for the identification of the volume fraction in two-phase flow
Yazar:: Ruiz-Diaz, C M, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Fracciones y realidad
Yazar:: Rodríguez Pérez, Yuber Bayardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
Yazar:: Morales Jaime, Dorys Jeannette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Enseñanza de la fracción parte- todo, desde la resolución de problemas
Yazar:: Molina, Leidy Johana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
Yazar:: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
Yazar:: Avella Tuta, Diana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo
Yazar:: González González, William Reinaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Learning based on mathematical problems: the fraction concept
Yazar:: Cristancho Cárdenas, Deisy Marieta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Content analysis of area concept in higher education
Yazar:: Villamil-Rincón, Diana Lucía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Estrategia TIC, para La resolución de problemas hacia el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático
Yazar:: Macías Rojas, Mónica Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Non-local ring embedded in a direct product of fields
Yazar:: Granados Pinzón, Claudia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Homogeneous and heterogeneous fractions, understanding through a digital educational resource.
Yazar:: Higuera Contreras, Luis Fernando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Knowledge and practice of design in the training of professionals in non-concurrent areas of design in public universities in Bogotá, Colombia
Yazar:: Agudelo-Torres, Isabel Cristina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Analysis and design of controllers vectorial PI, optimal LQR, H-infinite for a system of magnetic suspension
Yazar:: Rodríguez-Díaz, Oscar Oswaldo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
Yazar:: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Problemas psicosociales colombianos
Yazar:: Estupiñan Aponte, María Rosa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children.
Yazar:: Rodríguez, Angye Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Determinación Experimental de la Conductividad Térmica Efectiva en Bloques Extinguidos de Arcilla Roja. (Experimental Determination of the Eective Thermal Conductivity in the Extruded Red Clay Bricks.)
Yazar:: Peña Rodríguez, G., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
Yazar:: Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Aprendizaje de las ecuaciones diferenciales desde un enfoque cualitativo
Yazar:: Caicedo, Edinson, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables
Yazar:: Jiménez Espinosa, Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The didactic sequence as a strategy for strengthening metric thinking, through the use of the home-school garden and the PhET
Yazar:: Lagos López, Yicela Heredia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Equidad de género en Colombia: Una mirada holística de esteproblema sociocultural
Yazar:: Vásquez-Guarnizo, Jhonatan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Fortalecimiento de la educación emocional para la prevención del conflicto escolar en los estudiantes de grado segundo de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
Yazar:: Callejas Pérez, Diana Milena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Geografía y problemas ambientales
Yazar:: Leal, Lizza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
Yazar:: Montero, Leidi Viviana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Comprensión del problema de contaminación ambiental por el uso indiscriminado de agroquímicos a través de la visión sistémica del ambiente y la educación ambiental
Yazar:: Soler Jiménez, Elkin Darío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
Yazar:: Sánchez Macías, Vilma Cristina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Everything
Yazar:: Acuña Torres, Lina Daniela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica
Yazar:: Pedraza Espíndola, Lennys Fabian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Application of the Two-sided difference quotient in the solution of nonlinear Ill-posed inverse self-adjoint elliptic problem
Yazar:: Olivar Robayo, Luis Eduardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

El cuento de las matemáticas
Yazar:: Hernández Pacheco, Diana Margarita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)