Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada

Objetivo: El estudio tiene como objetivo analizar la realidad educativa en dos escuelas donde laboraron igual número de docentes que atienden más de un grado del área rural de Huehuetenango, uno de los municipios más grandes del país cuyas condiciones de pobreza, ruralidad e indigenismo se hacen pre...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Félix López, Wilfido Bosbelí
Định dạng:	Online
Được phát hành:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Những chủ đề:	Escuelas multigrado área rural aula multigrado formación docente realidad educativa
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/17521

Những quyển sách tương tự

Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
Bằng: Castañeda Vargas, Rosa Aurora
Được phát hành: (2022)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
Bằng: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Được phát hành: (2022)

Tradición oral de Tobasía para la producción de sentidos escritos en la escuela multigrado
Bằng: Puentes Adame, Ivon Patricia
Được phát hành: (2023)

Aprovechamiento del material manipulativo para fortalecer el pensamiento matemático en aula multigrado
Bằng: Jiménez, Lina Rocío, et al.
Được phát hành: (2019)

La Indagación como estrategia pedagógica en aula multigrado para promover competencias científicas en Ciencias Naturales
Bằng: Bernal Roncancio, Ana Milena, et al.
Được phát hành: (2022)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
Bằng: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Được phát hành: (2020)

Reading, an inclusive process in the multigrade classroom
Bằng: Chaparro, Rudth
Được phát hành: (2022)

Práctica pedagógica en matemáticas en escuelas rurales : un estudio de caso
Bằng: Zorro Suárez, Yessica Yolima
Được phát hành: (2021)

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
Bằng: Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2023)

Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las Ciencias Naturales en educación básica primaria
Bằng: Angarita López, Jhonn Jairo
Được phát hành: (2019)

Las cartografías artísticas como metodología en la escuela: reflexiones pedagógicas desde la experiencia docente
Bằng: Gutiérrez Torres, Yarith Sofía
Được phát hành: (2022)

Historical evolution of the rural school in Cuba in the XIX-XX centuries
Bằng: Viamontes, Vilfredo Avalo
Được phát hành: (2016)

Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología
Bằng: Albarracín Acero, Diego Alejandro
Được phát hành: (2022)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
Bằng: Angarita López, Jhonn Jairo
Được phát hành: (2019)

La formación docente y las prácticas pedagógicas en la escuela rural multigrado
Bằng: Molina Villamil, Betty Liseth
Được phát hành: (2021)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
Bằng: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
Được phát hành: (2022)

El quehacer del maestro y la formación docente en la Escuela Rural Multigrado
Bằng: Molina Villamil, Betty Liseth
Được phát hành: (2019)

Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
Bằng: Arias Plazas, Alba Esperanza
Được phát hành: (2019)

Aplicación móvil para visualización y descripción de sitios de la UPTC utilizando realidad aumentada y lengua de señas colombiana
Bằng: Preciado Rojas, María Camila
Được phát hành: (2021)

La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente
Bằng: Parada Buitrago, Nubia Esperanza, et al.
Được phát hành: (2018)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Được phát hành: (2021)

Use of augmented reality, virtual reality and artificial intelligence in secondary education: a systematic review
Bằng: Lancheros-Bohorquez, Wilson Ferney, et al.
Được phát hành: (2024)

Quiz de lingüística general: breve relato de una experiencia pedagógica en el aula
Bằng: Corredor Tapias, Joselyn, et al.
Được phát hành: (2011)

Traces of the first Colombian telenovela and its historical reference with human rights
Bằng: Serrano Suárez, Over Humberto
Được phát hành: (2018)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
Bằng: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Được phát hành: (2021)

Práctica docente durante la transición hacia la enseñanza remota de emergencia
Bằng: Garavito Ulloa, Lizzett Viviana
Được phát hành: (2024)

Relaciones interpersonales y su incidencia en el aula
Bằng: López-Torres, Nestor Raul, et al.
Được phát hành: (2019)

Gender, equitiy and peace in Guatemala, 1996-2015
Bằng: Rouanet Guzmán de Núñez, Rina Patricia
Được phát hành: (2021)

Affirmative actions for women in higher education in Guatemala
Bằng: Rouanet Guzmán de Núñez, Rina Patricia
Được phát hành: (2023)

Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar
Bằng: Cabeza Morales, Israel
Được phát hành: (2016)

El cuento de las matemáticas
Bằng: Hernández Pacheco, Diana Margarita, et al.
Được phát hành: (2019)

Collision detection with V-Collide and PhysX libraries for virtual interaction with haptic interfaces
Bằng: Pinto-Salamanca, María Luisa, et al.
Được phát hành: (2015)

Audio effects on haptics perception during drilling simulation
Bằng: Valbuena Vanegas, Yair Alexander, et al.
Được phát hành: (2019)

Non-Agricultural Rural Employment and Rural Tourism, Bibliometrics of the Last 20 Years
Bằng: González-León, Jhon-Fredy
Được phát hành: (2023)

Geological, geomorphological and pedological studies for the rehabilitation of an degraded area by mining industry
Bằng: Fernandes, Marcus Manoel, et al.
Được phát hành: (2008)

The first Normal School for Nursery-School Teachers in Guatemala
Bằng: Cortez Sic, José Enrique, et al.
Được phát hành: (2022)

Introduction of mutual teaching in schools of Cuba, Guatemala and Mexico
Bằng: Granda Paz, Osvaldo
Được phát hành: (2017)

Regulatory framework for the management of cotton weevil (Anthonomus grandis Boheman) in Colombia
Bằng: Sierra-Monroy, Janeth Alexandra, et al.
Được phát hành: (2020)

Use of Augmented Reality, Gamification and M-learning
Bằng: Claros-Perdomo, Danna Camila, et al.
Được phát hành: (2019)

Orientation System Using Augmented Reality for Universities
Bằng: Ortiz-Martinez, Elkin-Faber, et al.
Được phát hành: (2023)