A situated didactics of the philosophy a model to attend the estrangement of the teachers
Training for Philosophy teachers, in the deductive curriculum frames, generates strangeness in those who carry on their internship and their first labor practices, when they come back to school. How to attend this estrangement from a specific didactics of the philosophy without denying the tension a...
প্রধান লেখক: | Morales, Laura Susana, Belén Bedetti, María |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2013
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2053 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
The didactics of philosophy and of philosophizing in france (1989- 2012). documentary assessment or «state» or the issue
অনুযায়ী: Gómez Mendoza, Miguel Ángel
প্রকাশিত: (2013) -
teaching and learning philosophy in the daily interaction singularity
অনুযায়ী: Bernal Escobar, Isabel
প্রকাশিত: (2013) -
Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections
অনুযায়ী: Rodrigues, Alessandra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Dissertation as Strategy for the Teaching of Philosophy
অনুযায়ী: Silva-Másmela, Eliaquín, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Philosophical attitude, childhood, and teacher education
অনুযায়ী: Mariño Díaz, Liliana Andrea, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)