Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica

En este artículo se plantea el problema de la educación bilingüe en la sociedad globalizada. Se describe las características de dicha sociedad y el rol de las lenguas como medio de comunicación en este contexto. Además, se defiende la idea de que la educación bilingüe debe basarse en la perspectiva...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	León, David Leonardo García, León, Javier Enrique García
Format:	Online
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Schlagworte:	educación bilingüe Interculturalidad crítica pluralidad políticas lingüísticas.
Online Zugang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2338