Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica

En este artículo se plantea el problema de la educación bilingüe en la sociedad globalizada. Se describe las características de dicha sociedad y el rol de las lenguas como medio de comunicación en este contexto. Además, se defiende la idea de que la educación bilingüe debe basarse en la perspectiva...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	León, David Leonardo García, León, Javier Enrique García
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Materias:	educación bilingüe Interculturalidad crítica pluralidad políticas lingüísticas.
Acceso en línea:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2338