Motor development and physical activity in children of primary fifth Technical and Industrial Institute Chiquinquirá

Motor development and physical activity in children of primary fifth Technical and Industrial Institute Chiquinquirá

The general objective of this investigation pretends to find the relationship between motor development and physical activity in fifth grade students of Industrial Technical Julio Florez, in Chiquinquirá Colombia. This study analyzed the results of nine tests driving test battery Eurofit and quantif...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Correa, Fernando javier Avila
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Ábhair:	motor development children physical activity reproducibility of results. desarrollo motriz habilidades motrices niños actividad física reproducibilidad de resultados validez de test.
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/2427

Míreanna comhchosúla

La descentralización en Colombia y las autonomías en España
de réir: Gómez, Helmuth Yesid Arias
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Plan de actividades físico-coordinativas sobre el cociente motor grueso en niños de 6 a 10 años
de réir: Bernal Higuera, Fabián
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Motor development and assertivity in children who practice violin and football
de réir: Manrique Espitia, Judy Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Jiu jitsu para el desarrollo perceptivo motriz con niños del Centro Pedagógico Mándala en tiempos de Covid-19
de réir: Valencia Lara, Jersson Steven
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La práctica pedagógica en la formación del licenciado en educación básica: fortalezas y debilidades
de réir: Rojas Rojas, Ángela Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Análisis crítico de la evaluación de gestión y resultados de la ESAP Territorial Boyacá-Casanare 2014-2016
de réir: Castillo Sánchez, Edyd Marivel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A Temporal and Spectral Analysis System Design, to Detect Vibration Failures in Electrical Motors
de réir: Moreno-García, Francisco Ernesto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Simulation of a common source multilevel inverter as frequency variator for induction motors
de réir: Pabón-Fernández, Luis David, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

The variable speed drive VSD as ideal method for starting electric induction motors
de réir: Carrillo-Romero, Julio Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Caracterización del desarrollo motor grueso de los niños y las niñas de 3 y 4 años en el Irdet de Tunja
de réir: Castellanos Bustacara, Laura Angélica
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La Investigación en la UPTC, hacia los retos regionales y nacionales
de réir: UPTC, OCITEB, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Fenómeno de transporte de una Kinesina como motor browniano con movimiento tipo Hand-Over-Hand. (A Kinesin Transport Phenomena as a Brownian Motor with Hand-Over-Hand Movement Type.)
de réir: Avellaneda Bernal, D. R., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Design and Implementation of a Low Power Wind Turbine Emulator Through the Induction Motor-Permanent Magnet Generator Arrangement
de réir: Bajonero-Sandoval, David Felipe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Nivel del desarrollo motor grueso (manipulación y locomoción) en niños y niñas de 5 años
de réir: Martínez Martínez, Mónica Yaneth
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

A performance comparison of nonlinear and linear control for a DC series motor / Una comparación de desempeño del control Lineal y no lineal de un motor de corriente continua
de réir: Rengifo Rodas, Carlos Felipe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The children
de réir: Henao-Hidrón, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics
de réir: Piracoca, Yuli, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
de réir: Soler Arias, Edibelcy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Motorization vs. pedestrianization: an analysis of user perception in the historic center of Toluca
de réir: Ferriz Gómez, Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Security governance networks in the COVID-19 era
de réir: Sandoval Vazquez, Francisco Rubén, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Another turn of the screw... On learning outcomes Are other paths possible?
de réir: Aristizábal, Magnolia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Incidence of the senses in motivation to children's writing
de réir: Acero-Verdugo, Germán, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

How do the Children from Aquitania, who are Victims of Armed Conflict,live the displacement
de réir: Patiño-Montaña, Yaneira
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Linguistic needs in oral production: children at French lesson
de réir: Saad Luna, Shahira
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Examination of weighting for the protectionof the fundamental rights of children
de réir: Lizcano-Amézquita, Pedro Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Political training in and from the school. contributions to build the relationship children – school – politics
de réir: Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Políticas, acciones y gestión turística cultural. La ciudad de Lorca (Murcia, España)
de réir: Cebrián Abellán, Aurelio
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

School ecosystems for the development of children’s creative thought
de réir: Hernández Buitrago, Alirio Severo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

The children’s story: a facilitator of thinking from a pedagogical experience
de réir: Jiménez Ortíz, Martha Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Consistencia, homogeneidad y validez de información hidrometeorológica en la Cuenca Alta del Río Chicamocha (1987-2016)
de réir: Marulanda López, Javier Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Implementation of a LQG controller for a structural model´s seismic protection with oe degree of slackness
de réir: Coral, Horacio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Analysis and comprehension of childhood notion, its historical references and its influence in preschool development in Colombia
de réir: Merchán, Yamile Azucena Medina Villabona, Adriana Patricia Becerra Manosalva, Blanca Iris Rincón
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Social representations of primary school children’s families about Aprende en Casa strategy during the Pandemic
de réir: Roncancio, Diana L., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ane Mona and Hulda by Jenny Jordahl: a Feminist Didactic Perspectives on Children’s Literature
de réir: Hernández Quintana, Blanca
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Catalogues’ Analysis of the Independent Publishing Houses in Bogota and Cordoba, Focusing on Children’s and young people’s issued from 2012-2017
de réir: Castellanos, Alexis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Legends, Children’s Tales, and Detective Stories: Common Threads in Emily Santa-Cruz’s Literary Production
de réir: Velázquez-García, Sara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Conditions and determinants of internationalization of Colombian industrial companies: a quantitative approach at the level of the firm
de réir: Peñaloza, Héctor Alberto Botello, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children
de réir: Barreiros, Carolina Miguel dos Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study
de réir: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Didactic Implications Promoting the Learning of French in Children whit Asperger’s Syndrome
de réir: Arellano Calva, Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)