Deconstruyendo escuela

Este artículo recoge algunos elementos propios  del paradigma emergente y del discurso de la complejidad para ponerlos en diálogo reflexivo con la idea de escuela. Confronta de manera sucinta sus prácticas ideológicas y discursivas y genera la posibilidad...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Tobón Rey, Joseph Gabriel
Médium:	Online
Jazyk:	spa
Vydáno:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Témata:	educación
On-line přístup:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/3048