Deconstruyendo escuela

Este artículo recoge algunos elementos propios  del paradigma emergente y del discurso de la complejidad para ponerlos en diálogo reflexivo con la idea de escuela. Confronta de manera sucinta sus prácticas ideológicas y discursivas y genera la posibilidad...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	Tobón Rey, Joseph Gabriel
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Pynciau:	educación
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/3048