Deconstruyendo escuela

Este artículo recoge algunos elementos propios  del paradigma emergente y del discurso de la complejidad para ponerlos en diálogo reflexivo con la idea de escuela. Confronta de manera sucinta sus prácticas ideológicas y discursivas y genera la posibilidad...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Tobón Rey, Joseph Gabriel
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Fag:	educación
Online adgang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/3048