Deconstruyendo escuela

Este artículo recoge algunos elementos propios  del paradigma emergente y del discurso de la complejidad para ponerlos en diálogo reflexivo con la idea de escuela. Confronta de manera sucinta sus prácticas ideológicas y discursivas y genera la posibilidad...

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書目詳細資料

主要作者:	Tobón Rey, Joseph Gabriel
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
主題:	educación
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/3048