Propuesta didáctica para la comprensión crítica en la Universidad La Gran Colombia

El presente artículo muestra parte de un trabajo investigativo que actualmente se adelanta sobre el desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes de la Licenciatura en Lingüística y Literatura y de primer semestre de otros programas académicos de la Universidad La Gran Colombia. Su objetiv...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Serna Díaz, José Leonardo, Díaz Cortés, Jorge Enrique
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado em:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Assuntos:	lectura crítica Análisis Crítico del Discurso discurso académico prácticas lectoras.
Acesso em linha:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/3376