Propuesta didáctica para la comprensión crítica en la Universidad La Gran Colombia

El presente artículo muestra parte de un trabajo investigativo que actualmente se adelanta sobre el desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes de la Licenciatura en Lingüística y Literatura y de primer semestre de otros programas académicos de la Universidad La Gran Colombia. Su objetiv...

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Main Authors:	Serna Díaz, José Leonardo, Díaz Cortés, Jorge Enrique
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Subjects:	lectura crítica Análisis Crítico del Discurso discurso académico prácticas lectoras.
Online Access:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/3376
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institution	Revista Cuadernos de Lingüística Hispánica
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