Propuesta didáctica para la comprensión crítica en la Universidad La Gran Colombia
El presente artículo muestra parte de un trabajo investigativo que actualmente se adelanta sobre el desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes de la Licenciatura en Lingüística y Literatura y de primer semestre de otros programas académicos de la Universidad La Gran Colombia. Su objetiv...
Những tác giả chính: | Serna Díaz, José Leonardo, Díaz Cortés, Jorge Enrique |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/3376 |
- Những quyển sách tương tự
-
Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad
Bằng: Jiménez Parra, Claudia Margoth, et al.
Được phát hành: (2018) -
“Entre Cortes” : la Inferencia enunciativa en publicidad televisiva
Bằng: Hernández Cusba, Blanca Nubia, et al.
Được phát hành: (2022) -
Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno
Bằng: Ulloa Suárez, Eva Fernanda
Được phát hành: (2022) -
La palabra en una movilización : una comprensión a la luz del Dialogismo Bajtiniano
Bằng: Moreno Camargo, Jorge Iván
Được phát hành: (2024) -
Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos
Bằng: Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
Được phát hành: (2022)