Editorial Guidance/Guideline sto Authors

Editorial Guidance/Guideline sto Authors

“Salud &amp, Sociedad Uptc” is the official scientific journal of the School of Health Sciences of the “Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia”. This journal publishes biannually original manuscripts from the health and psychology fields. The main objective of this journal is publishin...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Sociedad, Salud &
Formaat:	Online
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	Subcomité editorial y de evaluación de obras de la Facultad de Ciencias de la Salud Editora Revista Dra. Bibiana Matilde Bernal Gómez 2015
Online toegang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/salud_sociedad/article/view/3506

Gelijkaardige items

Editorial Guidance. Guidelines to Authors
door: Sociedad, Salud y
Gepubliceerd in: (2015)

Editorial Guidance / Guidelines to Authors
door: Sociedad Uptc, Salud y
Gepubliceerd in: (2014)

Guidelines for Authors
door: Geográfica, Perspectiva
Gepubliceerd in: (2014)

Guidelines for Authors Version 2012
door: Geográfica, Perspectiva
Gepubliceerd in: (2014)

Orientación Editorial / Indicaciones a los Autores
door: Sociedad, Salud &
Gepubliceerd in: (2015)

Adaptive Model of Classification of Professions in Vocational Guidance Systems
door: Cruz-Eraso, Andrés-Felipe, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Orientación Editorial. Indicaciones a los Autores
door: Sociedad, Salud y
Gepubliceerd in: (2015)

GPS guidance-aid in agricultural machinery with precision agriculture technologies
door: Jiménez-López, Andrés Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2010)

Instructions for authors
door: EMPRESARIAL, INQUIETUD
Gepubliceerd in: (2015)

Index of authors
door: Rhela, Rhela
Gepubliceerd in: (2017)

Index of authors
door: Bernal Villate, Sandra Liliana
Gepubliceerd in: (2018)

Instructions for authors
door: Empresarial, Inquietud
Gepubliceerd in: (2014)

Instructions for authors
door: EMPRESARIAL, NQUIETUD
Gepubliceerd in: (2014)

Teachers’ conceptions about assessment: on guidelines, discourse, and practice
door: Pizarro Gamero, Edris Alexis, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

From the Author as Word-Assembler to the Author as Word/Image/Sound/Interactivity/Algorhythm-Assembler: Literary Management in the (Post) Digital Era
door: Rodríguez Ruiz, Jaime Alejandro
Gepubliceerd in: (2018)

Preliminares
door: Sociedad, Salud &
Gepubliceerd in: (2015)

Orientação Editoria/Instruções aos Autores
door: Sociedad, Salud &
Gepubliceerd in: (2015)

Guidelines for the Development of Practices with Experimental Subjects in the Laboratory of Learning and Animal Behavior
door: Paguay Escobar, Omaira Concepción ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Gepubliceerd in: (2021)

Teacher evaluation system, institutions of technology higher education: quality guidelines
door: Parada Romero, Laura Belkis
Gepubliceerd in: (2016)

Orientação Editoria/Instruções aos Autores
door: Sociedad, Salud y
Gepubliceerd in: (2015)

Índice de Autores
door: Sociedad, Salud y
Gepubliceerd in: (2015)

Índice de colaboradores
door: Sociedad, Salud y
Gepubliceerd in: (2015)

The purposes of school knowledge in science in the Colombian Ministry of National Education curricular guidelines
door: Cárdenas , Ana María, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Mediate co-authored and determination of the state structure in the investigation of international crimes
door: Gamboa Rubiano, Sandra
Gepubliceerd in: (2011)

Curriculum planning and classroom environment in natural sciences: from policies and guidelines to institutional application
door: Hernández-Suárez, César Augusto, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Scientific publications on education during the COVID-19 pandemic and International education policy guidelines
door: Gómez Velasco, Nubia Yaneth, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

EFL in Primary Classrooms of Choco: A Challenge for In-service Teachers and Educational Authorities
door: Mosquera, Alexander Córdoba
Gepubliceerd in: (2019)

Colombian regulation guidelines proposal for the rock blowing vibrations control in urban áreas. RCOLVV.09
door: Pinto-Morales, Luis Humberto, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

The last Bolívar: resignation and retirement from power (1829-1830). Between authority and legality
door: Acevedo Tarazona, Álvaro, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Formulation of public investment projects: A book written from the experience of its authors
door: Sarmiento Rojas, Jorge Andres; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Curriculum guidelines, standards and skills in spanish language. from untamed industrial objectivity to student’s harmless subjectivity
door: Arias Bedoya, Franklin Yessid
Gepubliceerd in: (2015)

Between obedient and rebellious: slave women under the female authority. (Buenos Aires, XVIII century)
door: Gutiérrez Aguilera, María Selina
Gepubliceerd in: (2016)

Variations on An Episode of Facundo. Authors in Process: Domingo F. Sarmiento, José M. Paz and Eduarda Mansilla
door: Dellarciprete, Rubén
Gepubliceerd in: (2020)

Política editorial e instrucción para los autores
door: Ciencias Hortícolas, Sociedad Colombiana
Gepubliceerd in: (2013)

Política editorial e instrucción para autores
door: de Ciencias Hortícolas, Sociedad Colombiana
Gepubliceerd in: (2014)

A historical overview of the curricular guidelines for teacher training and mathematics teaching in Brazil: from the First Letters Law to LDB/96
door: Taveira, Flavio Augusto Leite, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Política Editorial e Instrucciones a los autores
door: de Ciencias Hortícolas, Sociedad Colombiana
Gepubliceerd in: (2013)

Política editorial e instrucciones para los autores
door: de Ciencias Hortícolas, Sociedad Colombiana
Gepubliceerd in: (2012)

Política editorial e instrucciones para los autores
door: de Ciencias Hortícolas, Sociedad Colombiana
Gepubliceerd in: (2012)

First Normal School for Men in Guatemala (1875-1918 first stage). Foundation, authorities, teachers, crises and permanent changes
door: López Rivas, Oscar Hugo, et al.
Gepubliceerd in: (2022)