Discurso docente, un torno para modelar la cerámica humana

El presente ensayo desarrolla una opinión reflexiva acerca de las implicaciones y funciones generales de la pedagogía y, específicamente, de la instrumentalización del discurso del maestro como herramienta para la consecución de una aproximación espontánea, natural y efectiva del docente al estado f...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Roa Salcedo, Hugo Freddy
פורמט:	Online
שפה:	Spanish / Castilian
יצא לאור:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2011
נושאים:	pedagogía discurso enfoque estudiante profesor conocimiento actitud y formación
גישה מקוונת:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/366