Editorial No. 20

El-Hani y Monter (2007) en su libro Educación multicultural, pragmatismo y los objetivos de la enseñanza de las ciencias, defienden la ética de la coexistencia y la diversidad para manejar la diferencias culturales en los salones de clase y en la vida cotidina. Dicha ética estaría basada en el diálo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ramos Holguin, Bertha
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Materias:	editorial
Acceso en línea:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/4010