Editorial No. 20

El-Hani y Monter (2007) en su libro Educación multicultural, pragmatismo y los objetivos de la enseñanza de las ciencias, defienden la ética de la coexistencia y la diversidad para manejar la diferencias culturales en los salones de clase y en la vida cotidina. Dicha ética estaría basada en el diálo...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Ramos Holguin, Bertha
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
主題:	editorial
オンライン･アクセス:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/4010