Transformation of the relations of power between evaluation and education
Relationship between education and evaluation has been marked by relations of power. Society, State and educational institutions have validated those relations by deviating them from the true principles of educational evaluation. In this study it was possible to demonstrate and understand those rela...
প্রধান লেখক: | Londoño Restrepo, Luz Amparo |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/4170 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
curricular innovation in the university
অনুযায়ী: Callejas Restrepo, María Mercedes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013) -
Evaluation and history: a traditional tale
অনুযায়ী: Ortíz Jiménez, José Guillermo
প্রকাশিত: (2010) -
The teaching of design in front of the violence of the project
অনুযায়ী: Mallol-Esquefa, Miquel
প্রকাশিত: (2018) -
Education as a Phenomenological Experience
অনুযায়ী: Jiménez, Marco Antonio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
The role of knowledge networks in the transformation of the teaching and learning process at the Normal School
অনুযায়ী: Cañón Núñez, Patrick Yovany, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)