Teacher evaluation system, institutions of technology higher education: quality guidelines
Due to the globalization of education, it has become prevalent to strengthen the quality systems to ensure that educational actors in higher education institutions are the best. In this context teachers are given a main role since they are cornerstones in educational processes. Currently, teacher qu...
Հիմնական հեղինակ: | Parada Romero, Laura Belkis |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/4171 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
Teachers’ conceptions about assessment: on guidelines, discourse, and practice
: Pizarro Gamero, Edris Alexis, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
Curriculum guidelines, standards and skills in spanish language. from untamed industrial objectivity to student’s harmless subjectivity
: Arias Bedoya, Franklin Yessid
Հրապարակվել է: (2015) -
Evaluation in education: the need of institutional policies with pedagogical vision
: Torres Zambrano, Manuel Guillermo
Հրապարակվել է: (2011) -
Physiotherapy students’ and teachers’ perception of assessment
: Cáceres Bermón, Zoraya Trinidad, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
El impacto de las pruebas internacionales en la medición de la calidad educativa en américa latina
: Rueda, Deisy Carolina, և այլն
Հրապարակվել է: (2023)