Exploring critical television literacy skills in a tenth graders’ classroom

Exploring critical television literacy skills in a tenth graders’ classroom

This study was aimed at providing tenth graders with spaces and activities to develop critical television literacy skills. This was the first time that students at Antonio Nariño School in Moniquirá, were involved in the analysis of TV programs. Therefore, this activity allowed them to establish a n...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Esteban Núñez, María Teresa
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Những chủ đề:	Critical Media Literacy Critical Television Literacy Teenagers.
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/4218

Những quyển sách tương tự

Critical Analysis of Advertising: Enhancing Identity Construction in EFL Classrooms
Bằng: Lara Páez, Mónica Yohanna
Được phát hành: (2018)

A socio-critical perspective about transmedia literacy conception
Bằng: Pérez-Velasco, Andrés
Được phát hành: (2023)

Theoretical Contributions for the Approach of Media Discourse in High School
Bằng: BELÉN ROMANO, MARÍA
Được phát hành: (2018)

Developing Digital L2 Literacy During Compulsory Schooling
Bằng: Cariaga, Romina
Được phát hành: (2016)

Exploring critical literacy skills in a literature and culture class
Bằng: Esteban Nuñez, María Teresa
Được phát hành: (2015)

Implementing tasks that stimulate critical thinking in EFL classrooms
Bằng: Fúquen Martínez, Aida Yolima, et al.
Được phát hành: (2013)

Analyzing ads Under Calla in an EFL Classroom. A Case Study with Middle School Students in Colombia
Bằng: Cruz Bernal, Daniel Alirio
Được phát hành: (2023)

Mejorar el pensamiento crítico de unos estudiantes de cuarto semestre a través de series televisivas
Bằng: Gélvez Capacho, Daniel Fernando
Được phát hành: (2021)

Mathematical literacy in the infant and adult phase of students in adult education programs
Bằng: de Carvalho, Dione Lucchesi
Được phát hành: (2011)

Digital Literacy. An exercise for the construction of Peace from the Town of Suba (Bogotá, Colombia)
Bằng: Díaz Vásquez, Rafael Francisco, et al.
Được phát hành: (2021)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
Bằng: Ballén Moreno, Juliana Sofía, et al.
Được phát hành: (2022)

The cinema, a strategy to develop critical thinking skills in social
Bằng: Morantes Cepeda, Sandra Liliana, et al.
Được phát hành: (2019)

Scope and limitations of learning by projects to develop critical thinking
Bằng: Castillo Figueredo, Nohora Aidaly, et al.
Được phát hành: (2019)

Understanding the tale
Bằng: Arévalo Suárez, Diana Liyiny, et al.
Được phát hành: (2019)

Mass Media and Music Consumption in High School Students from Brazil
Bằng: de Quadros Júnior, João Fortunato Soares
Được phát hành: (2017)

Reflections on Decolonization: an Alternative to the Traditional Classroom
Bằng: Revistas UPTC, Mariana Ibáñez Galindo, et al.
Được phát hành: (2016)

The symbolic cartoon: critical thinking forming tool
Bằng: Medina Rincón, Lina María, et al.
Được phát hành: (2019)

Cohesion in Spanish as a Second Language in an Indigenous School
Bằng: Amaya Pérez, Lina Katerine, et al.
Được phát hành: (2019)

Reflections on critical reading as a need beyond the school environment
Bằng: Castillo González, Floriluz, et al.
Được phát hành: (2019)

Strengthening critical thinking in the mathematics classroom: a pandemic experience.
Bằng: Jiménez , Yasmin, et al.
Được phát hành: (2022)

PAULO FREIRE AND THE PEDAGOGY OF THE OPPRESSED
Bằng: Ocampo Lopez, Javier
Được phát hành: (2012)

Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom
Bằng: Peñaloza, Anna Carolina, et al.
Được phát hành: (2020)

Nicolás Rosa, The Youth of the Critic
Bằng: Podlubne, Judith
Được phát hành: (2020)

Representaciones sociales de familia reflejadas en el discurso del programa humorístico de televisión “El Chavo del Ocho”
Bằng: Palacios Cortés, Laura Daniela
Được phát hành: (2022)

Critical thinking development by using the implicit content of songs
Bằng: Arias Casas, Daniel Antonio
Được phát hành: (2019)

The The silence of the letters: Slavery, education and freedom in Rio de Janeiro (Brazil, 19th century)
Bằng: Lima Da Silva, Alexandra
Được phát hành: (2021)

Critical pedagogy and alterative
Bằng: Ortega Valencia, Piedad
Được phát hành: (2010)

Lota España: Unpublished Manuscripts of Dolores González Pérez, a Writer Forgotten by Patriarchal Criticism and Historiography
Bằng: Vela García, Dolores
Được phát hành: (2023)

Pedagogical intervention to promote critical reading
Bằng: Díaz, Yudy Leuceni
Được phát hành: (2021)

Critical education, speaking the truth, and acting back
Bằng: W. Apple, Michael
Được phát hành: (2010)

Exploring First Graders Language Awareness
Bằng: Fagua Fagua, Liliana María, et al.
Được phát hành: (2014)

Storytelling as a Didactic Proposal to Approach Culture Topics in a Fifth Graders' Classroom
Bằng: Esteban Nuñez, María Teresa, et al.
Được phát hành: (2019)

Superficial, Profound, and Reflective-Critical Reading Comprehension of a Eementary Student
Bằng: Rivera Suárez, Ilma Yaneth
Được phát hành: (2021)

It ́s not Porno, Ladies and Gentlemen, it ́s Sex-fiction: a Critical Look at “Modernity” in 1970s Cali, Colombia in Aventuras de un impotente [Adventures of an Impotent Man] by Hernán Hoyos
Bằng: Reverón Peña, María Isabel, et al.
Được phát hành: (2016)

Critical Reading from Socially Relevant Problems
Bằng: Romero-Olarte, Betty, et al.
Được phát hành: (2020)

CONSTRUCTIVISM ISSUES: FROM KANT TO PIAGET
Bằng: Londoño Ramos, Carlos Arturo
Được phát hành: (2012)

Using Decision Trees to Predict Critical Reading Performance.
Bằng: Timaran-Buchely, Andrea, et al.
Được phát hành: (2021)

Reflection of the Critical Theory, Revolutionary Pedagogy and Liberating Education
Bằng: Cifuentes Medina, José Eriberto, et al.
Được phát hành: (2017)

Strengthening critical thinking based on the scientific method in second grade students.
Bằng: Sierra Villamil, Nathalia Lizeth
Được phát hành: (2022)

Concerns, Contributions, and Challenges of Critical Pedagogies in ELT: A Literature Review
Bằng: Vanegas Garzón, Sindy Lissette, et al.
Được phát hành: (2023)