Fundamentos para la construcción del discurso profesional en el aula universitaria
Con el presente trabajo, señalamos, a partir de fundamentos de la Lingüística Sistémico Funcional (Halliday, 1994), algunos criterios primordiales para considerar la oralidad en el aula universitaria una competencia esencial que debe ser privilegiada en la formación de futuros profesionales, quienes...
| Autors principals: | , |
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| Format: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/468 |
