Fundamentos para la construcción del discurso profesional en el aula universitaria

Con el presente trabajo, señalamos, a partir de fundamentos de la Lingüística Sistémico Funcional (Halliday, 1994), algunos criterios primordiales para considerar la oralidad en el aula universitaria una competencia esencial que debe ser privilegiada en la formación de futuros profesionales, quienes...

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Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Muñoz Dagua, Clarena, Cisneros Estupiñán, Mireya
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Konular:	oralidad interacción taller didáctica crítica estudiante
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/468