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Ce rapport de recherche a pour objectif: montrer la démarche didactique d'inclusion de l'étudiant dans son acte de lecture. La recherche qualitative de type actionnelle guide l'élaboration du modèle de gestion des connaissances par des compétences individuelles, essentielles au travai...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Pardo Segura, Martha
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Subjects:	didactique pédagogie actionnelle compétences humaines littérature française
Online Access:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/470