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Ce rapport de recherche a pour objectif: montrer la démarche didactique d'inclusion de l'étudiant dans son acte de lecture. La recherche qualitative de type actionnelle guide l'élaboration du modèle de gestion des connaissances par des compétences individuelles, essentielles au travai...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Pardo Segura, Martha
Format: Online
Idioma:spa
Publicat: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/470